Bac 2023 : 20 exemples de sujets Grand Oral

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Sujets Grand Oral mathématiques

• Comment peut-on calculer l’aire sous la courbe d’une fonction ?
• En quoi les mathématiques nous servent-elles pour faire des sondages ?
• Comment le raisonnement par récurrence a-t-il évolué au fil des siècles ?
• Par quelles méthodes peut-on donner une approximation d’un nombre réel en utilisant les suites ?
• Comment l’équation logistique permet-elle de modéliser l’évolution d’une population ?

Sujets Grand Oral physique-chimie

• Est-il possible d’éliminer les déchets résultant de l’industrie du nucléaire ?
• Peut-on dire que les panneaux photovoltaïques rendent les transports plus « propres » ?
• Quel impact aurait l’acidification des océans sur notre planète ?
• Est-ce qu’il vaut mieux recycler les objets en aluminium ou fabriquer de l’aluminium à base de la bauxite ?
• Comment peut-on utiliser l’effet Doppler en médecine ?

Sujets Grand Oral SVT

• En quoi les OGM sont-ils bénéfiques ?
• Est-ce que la limitation de notre consommation de viande peut être une solution pour réduire notre empreinte carbone ?
• Quelle est l’influence du stress sur notre santé ?
• Faut-il conserver les variétés anciennes ?
• Peut-on dire que la combustion industrielle est la cause principale du réchauffement climatique ?

Sujets Grand Oral SES

• Peut-on concilier croissance économique et préservation de l’environnement ?
• Le PIB : un indicateur dépassé ?
• Comment peut-on expliquer les échanges commerciaux entre l’Union Européenne et les pays de l’Asie du Sud ?
• Quel impact a eu la crise de la COVID sur le marché de l’emploi en France ?
• Quels avantages et quels inconvénients présentent les cryptomonnaies ?

Sujets Grand Oral HGGSP

• Dans quelle mesure la protection du patrimoine est-elle devenue une arme diplomatique ?
• Comment est-ce que la médiatisation de Greta Thunberg a permis au monde de prendre conscience du réchauffement climatique ?
• Comment est-ce que l’espace est-il devenu un enjeu primordial pour les Etats ?
• Peut-on parler d’une gouvernance mondiale au vu des défis environnementaux planétaires ?
• En quoi Si c’est un homme ? de Primo Levi (1947) est-il un ouvrage révélateur ?

Sujets Grand Oral HLP

• Peut-on dire que l’amour mène à la folie ?
• Comment sont pensés les dangers qui menacent l’humanité par la science-fiction ?
• Dans quelle mesure l’Histoire peut-elle être considérée comme un roman vrai ?
• Comment les réseaux sociaux nous permettent-ils de nous raconter ?
• Compétence et illettrisme : deux phénomènes mutuellement exclusifs ?

Sujets Grand Oral LLCA

1. Que nous apprend l’Antiquité sur la mise en place de la démocratie ?
2. En quoi la Méditerranée est-elle le berceau de la civilisation en Occident ?
3. Était-il indispensable de philosopher pour pouvoir gouverner ?
4. Pourquoi parle-t-on toujours de la bibliothèque d’Alexandrie ?
5. La justice implique-t-elle forcément l’équité ?

Sujets Grand Oral LLCE

1. Dans quelle mesure l’expression de nos émotions influence-t-elle notre croissance ?
2. Comment les voyages nous façonnent-ils ?
3. Doit-on imposer des limites à l’art ?
4. En quoi le voyage développe-t-il notre ouverture d’esprit ?
5. Peut-on lier l’art moderne et le débat des idées ?

Sujets Grand Oral Art

1. La fonction des musées se réduit-elle à la conservation des œuvres d’art ?
2. Par quel moyen une pièce de théâtre permet-elle de réconcilier ?
3. Est-ce que le patrimoine permet d’unir deux peuples ?
4. Quel est l’impact des nouvelles technologies sur l’art ?
5. Quelles questions éthiques l’art récupéré des colonies peut-il soulever ?

Sujets Grand Oral NSI

1. Doit-on autoriser les voitures autonomes ?
2. Comment peut-on utiliser l’informatique pour soigner le cerveau ?
3. Dans quelle mesure l’informatique menace-t-elle le monde de l’emploi ?
4. Quelles conséquences aurait une pénurie de semi-conducteurs ?
5. Les ruches connectées : une future technologie pour sauver les abeilles ?

Sujets Grand Oral SI

1. Par quel moyen peut-on utiliser le phénomène d’interférence pour la lecture optique ?
2. En quoi la physique permet-elle une bonne exploitation des sources d’énergie renouvelables ?
3. Comment les progrès de la physique-chimie et les innovations technologiques peuvent-ils contribuer à la réduction des émissions de gaz à effet de serre ?
4. Dans quelle mesure la fabrication additive de prothèses améliore-t-elle la vie quotidienne des personnes en situation de handicap ?
5. Comment peut-on expliquer le fonctionnement des capteurs capacitatifs ?

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À noter :
Nous avons créé des ressources complémentaires sur le grand oral (gratuites) pour les parents et les professeurs qui souhaitent accompagner leur enfant / leurs élèves. Vous y trouverez des fiches méthodes, des vidéos et exemples.